第二堂示範素材：三組教材、四段示範

查核日期：2026-10-14。本頁是入口，完整輸入檔案放在本機 DEMO 素材資料夾，同名檔案已放入 Google Drive「06 第二堂 DEMO 素材」。本機 drive-manifest.json 列每個檔案的雲端連結、大小與雜湊。雲端素材目前維持原分享設定，課堂產出要在示範現場建立後才能記為完成。

DEMO 1｜Google Drive：正式公文 → 新摘要文件

材料：Google Drive 公文包與本機公文包。包含臺北市政府客家事務委員會 2026-05-05 正式函 PDF、2026 後生文學獎簡章 PDF、事實核對表與操作指令。

官方原始入口：體育局協助宣傳頁。原徵稿已於 2026-09-30 截止，僅作歷史文件整理。示範先找兩份 PDF、讀正文與頁碼，再在同一資料夾新增「2026後生文學獎｜公文摘要」Google 文件，回開核對標題、事實、來源與所在位置。新摘要文件目前尚未建立；不能把課前素材包算成示範成果。

DEMO 2｜Notion：經濟學「機會成本」教學頁

材料：Google Drive 經濟學包與本機經濟學摘要。可信來源：OpenStax《Principles of Economics 3e》§2.1。原書的漢堡／公車票數字是教科書假設，不是臺灣現價。

示範在指定 Notion 父頁建立「機會成本｜50 分鐘課堂教學頁」，含學習目標、概念、課堂提問、離堂檢核與來源；再只補入教科書的取捨計算並回讀。50 分鐘活動設計由本課自編。Notion 頁目前尚未建立。

DEMO 3｜Higgsfield：校景原圖到招生短片

材料：校景照片資料夾與本機三步驟指令。選一張已核對來源與授權的真實校景照，先辨認校園範圍，再以參考圖修成 16:9 主視覺，最後生成 5–10 秒短片。每一步記模型、點數、生成時間與 Assets 位置。照片資料夾目前尚未由本帳號讀到；正式選圖前要核對作者、授權，以及空拍畫面中的周邊建物。正式招生發布前須取得學校同意。

DEMO 4｜Canva：網路訊息查證簡報

材料：Google Drive 媒體素養包與本機簡報綱要。可信來源：台灣媒體觀察教育基金會的〈四招破解不實訊息〉與〈訊息查證任務〉。這兩篇提供查證方向與教學步驟；四頁簡報文字是本課重新整理，不複製原站影片。

這是獨立的媒體素養示範，不使用 Higgsfield 校景素材。依兩份可信教材製作給大一學生的四頁 Canva 簡報；再只修改標題為「找出消息從哪裡來」的一頁，回開確認兩個大問題、原有內容與來源連結。Canva 成品目前尚未建立。

學員實作｜第一堂租屋 Project

材料：Google Drive 租屋包與本機任務檔。教育部 2019 年公開來源與兩種受眾的自編文字草稿分開標示。學員交給學生的簡報、給教職員的報告書，並對學生簡報指定修改一頁；可依受眾增加有來源支持的內容或標明自編的教學提問。