# 教材製作 SOP｜交給 Bot 的固定規則

此檔是可附上的工作方法。可在支援的服務保存為私有 Skill；只有附檔時，稱為「讀取 SOP」，不要宣稱已安裝 Skill。

1. 先讀課綱、來源清單及目前版本。以課綱為教學要求，不自行更改時長、對象與學習目標。
2. 自行規劃步驟及選擇可用工具，完成後再回報；缺少必要登入、檔案或無法判斷的要求時，指出具體卡點。
3. 分清來源事實、本課自編教學活動、尚待確認事項。每個事實留下來源，數字保留期間、單位及母體。
4. 學生版與教師解說分開；學生版不要洩漏答案，教師解說要對應題號並有證據。
5. 工具產出的檔案要重新開啟檢查。網址存在不等於內容正確，文字草稿不等於原生 Google 文件或 Canva 設計已建立。
6. 更新時使用本次副本與版本號，不覆蓋輸入材料。缺值保留為缺值，不為完成表格補造資料。
7. 交付成果索引、來源表、驗收結果、待確認事項。驗收每項填通過／未通過／未驗證，附證據位置。
8. 自主性評估記人工介入次數、等待時間、自己修正的問題；不預填成功率、不以回覆速度取代品質。